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korean made easy
시인들의 고군분투
시인들의 고군분투
단 하루 학교 다녔
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:谈论节日(2)
2010-10-27
추석입니다. 우리는 어제 대전에 있는 큰 아버지 댁에 왔습니다. 今天是中秋节。我们来到了在大田的伯父家。 작은 아버지 가족도 모두 왔습니다. 사촌들을 만나서 아주 반가웠습니다
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:谈论节日(1)
2010-10-27
설날입니다. 나하고 동생은 한복을 입었습니다. 今天是新年。我和弟弟穿上了韩服。 어머니하고 아버지도 한복을 입으셨습니다. 妈妈和爸爸也穿上了韩服。 나와 동생하고 부모님께
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:表达敬意(3)
2010-10-27
向某人的父母和长辈表示敬意(三) 한글은 15세기에 만들어졌습니다. 韩字是15世纪创造的。 그 전까지 한국에는 고유의 글자가 없었습니다. 在此之前,韩国没有固有的文字。 그래서
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:表达敬意(2)
2010-10-27
向某人的父母和长辈表示敬意(二) 여러분이 존경하는 분은 누구입니까? 大家尊敬的人是谁? 한국에는 훌륭한 인물이 많습니다. 韩国有很多优秀的人物。 그 중에서 제가 제일 존경
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:表达敬意(1)
2010-10-27
向某人的父母和长辈表示敬意(一) 여름 방학 동안 나는 한국에서 여러 가지 재미있는 경험을 했습니다. 暑假期间我在韩国有过几次有趣的经历。 그중에서 가장 인상적인 것은 버스
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:谈论理想(2)
2010-10-27
저는 의사가 되고 싶어요. 我想成为医生。 그래서 환자를 많이 치료하고 싶어요. 而且想医治许多患者。 저는 선생님이 되고 싶어요. 我想成为老师。 그래서 학생들을 잘 가르치고 싶
韩国儿童学韩语
韩国儿童学韩语:谈论理想(1)
2010-10-27
수미: 유진아, 너 나중에 뭐가 되고 싶어? 有振呀,你到底想成为什么? 유진: 난 과학자가 되고 싶어. 특히 상대성 이론을 발견한 아인슈타인처럼 훌륭한 물리학자가 되고 싶어. 我想成
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(七)
2010-10-27
会话 선생님 : 주말에 어떻게 지냈어요? 老师:你周末过得怎么样? 왕옌 : 식구들에게 편지를 썼어요. 王燕:我写信给家里人。 선생님은 어떻게 지내셨어요? 老师,您过得怎么样了?
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(六)
2010-10-27
会话 민희 : 한국어로 된 소설책 있어요? 闵希:有韩文小说吗? 리홍 : 네, 꼭 한 권 있어요. 李红:有,只有一本. 바로 이 책이에요. 就是这本。 민희 : 그 책을 누가 줬어요? 闵希:那
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(五)
2010-10-27
会话 윤희 : 어떤 그림이 더 좋아요? 允嬉:哪张画儿比较好? 왕옌 : 저 그림이 더 좋아요. 王燕:那张画儿比较好。 윤희 : 왜 그렇지요? 允嬉:为什么? 왕옌 : 저 그림이 색이 더 밝아
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(四)
2010-10-27
会话 리홍 : 공부하는 것을 좋아하세요? 李红:你喜欢学习吗? 영민 : 네, 저는 공부하는 것이 재미있어요. 英敏:是,我觉得学习有意思.리홍은 안 그러세요? 李红不觉得这样吗? 리홍
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(三)
2010-10-27
会话 선생님 : 이 책 누구 책이에요? 老师:这本书是谁的? 장후아 : 제 책이에요. 이리 주세요. 张华:我的。给我。 선생님 : 무슨 책이에요? 老师:是什么书? 장후아 : 한국어 책이에
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(二)
2010-10-27
会话 윤희 : 어제 모임이 재미있었어요? 允嬉:昨天的晚会有意思吗? 왕옌 : 네, 재미있었어요. 王燕:是,很有意思。 윤희 : 사람들이 많이 모였어요? 允嬉:来的人多吗? 왕옌 : 네
韩语入门学习
韩语课程从基础到中级(一)
2010-10-27
会话 선생님 : 한국어 공부 많이 했어요? 老师:有没有努力学韩国话? 장후아 : 많이 못 했어요. 张华:没努力学。 선생님 : 왜 못 했어요? 老师:为什么没努力学? 장후아 : 요즘은 너
韩语入门学习
韩语入门学习的最佳路径 韩语学习经验
2010-10-26
韩语 入门学习有没有最佳路径呢?我觉得想要入门首先要掌握语音。 韩语 是一种字母文字 ,因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。所以掌握发音的同时记忆字母是最
韩语入门学习
学韩语的三种境界
2010-10-11
学韩语有3个阶段:第一:听, 第二:说,第三:写。 韩语的基本音标 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅒ ㅖ 第一阶段是听
韩语发音
韩语元音辅音的记忆诀窍
2010-10-11
【元音】 ㅣ(yi)一个人伸出一只手 被人打了一下 于是......ㅏ (a)啊~~~~~~~~~~ 后来他不长记性 又伸出另一只手 又被打了ㅑ (ya)呀T T~~~~ 打他的人呢 看他还不长记性 又踹他一脚 于是
韩语发音
韩语语音学习浅析
2010-10-11
韩语不像汉语一样还需要单独的拼音系统,韩语为表音文字,也就是说看到一个字,便可以根据它的构成拼读出来。这种表音文字的好处在于,一旦你记住了音标,那所有的韩语你都可
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