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下面就让我们一起来逐个攻破吧！
一、主语
韩国语句子主要分为“什么（谁）做什么”，
“什么（谁）怎么样”，
“什么（谁）是什么（谁）”等。
예：
主语 宾语 谓语
그가 편지를 쓴다．
준호가
똑똑하다.
이것이
책상이다.
谓语쓰다、똑똑하다、책상이다所表现的的动作、状态、属性的主体就是主语。
*那么主语如何表示？
韩国语主语在名词或具有名词性质的语言要素（名词短语、名词性子句、代词、数词等）后加上主格助词이/가 来表示。
예：준수－가 뛰어왔다． 准洙跑来了。
눈－이 내린다． 眼睛往下看。
사고－가 일어났다． 出事了。
下划线部分是由主格助词表示的主语。
［Tips］
①主格助词在闭音节（即有韵尾的单字）后用이，在开音节（即无韵尾的单字）后用가。
②如果相当于主语的名词、名词短语等已经在前面出现过，或对主语进行说明，或表示比较，又或者是常识，就用补助动词은/는表示主语，此时主格助词이/가不出现。
예：해는 동쪽에서 뜬다．（○）
개는 사람과 가장 가까운 동물이다．（○）
해가는 동쪽에서 뜬다．（x）
개가는 사람과 가장 가까운 동물이다．（x）
*没有主格助词也能表示主语吗？
在韩国语中，有时主语可以不带主格助词。
예：너 어디 아프니？ 你哪里不舒服吗？
누나 왔다． 어서 문 열어 줘라． 姐姐来了。赶快去开门。
上例中的너和누나都是主语，但是省略了主格助词이/가。 因为例句较口语化，在日常对话中，不加이/가也是完全可以的！
［Tip］
除了主格助词이/가以外，还有께서和에서也能表示主语。
께서表示尊敬主语，에서表示集体名词做主语。
예：선생님－이 → 선생님－께서 나에게 질문하셨다． 老师问我问题了。
아버지－가 → 아버지－께서 오셨다． 爸爸来了。
우리나라－가 → 우리나라－에서 ２００２년 월드컵을 개최했다．我们国家举行了2002年世界杯。
이 회사－가 → 이 회사－에서 신제품을 개발했다． 这家公司开发了新产品。
*关于主语的位置
主语一般出现在句子最前面。但是需要变换与体风格时，主语也可以出现在其他位置。
예：내가 민수를 사랑한다．
민수를 내가 사랑한다．
민수를 사랑한다，내가．
사랑한다，내가 민수를．
사랑한다，민수를 내가．
五个句子尽管语序不同，但每个句子都表达一样的意思，就是：“我爱民洙。”。不同的是，每个句子所强调的成分。
*什么时候可以省略主语？
主语是句子的必需成分，但有时也可以省略。从文章脉络中可以知道主语时，那么主语就可以“回避”啦！
예：（ ）볼고기를 먹어 봤는데 참 맛있었어요． （我）吃了烤肉，觉得好好吃。
（ ）남대문 시장에 한번 가 보세요． （你）去一次南大门市场吧。
第一句省略了第一人称主语，第二句省略了第二人称主语。
回答疑问的句子也可以省略主语。
예：준수：영미 뭐 해요？ 准洙：灵美在做什么？
영미 엄마：（ ）공부하고 있다．灵美的妈妈：（灵美）在学习。
例句中省略了공부하고 있다的主语，因为听者준수与说话者영미 엄마都知道공부하고 있다的主语是영미。所以，当主语是听着和说话者都知道的或是重复前面说过的时候，该主语便可以省略。
[Tip]
有时不能明确地知道主语时，也有不出现主语的情况。
예：불이야！ 着火啦！
민수가 안 오면 큰일인데． 民洙要是不来的话就糟糕了。
셋에 둘을 더하면 다섯이다． 3加2等于5.
例句中的불이야、큰일이다、다섯이다它们的主语是什么、主语是否已省略，这些都不清楚。这种句子一般当做惯用语（idiom）来处理。
？疑难解答： 韩国语中的一些句子看上去好像有两个主语，是怎么回事？
예：1. 준호가 돈이 많다． 准浩钱很多。
2. 철수가 성격이 좋다． 哲洙性格好。
3. 민수가 키가 크다． 民洙个子高。
例句1中的준호和돈带主格助词이/가后，준호가 和돈이都成了主语。
例句2中的철수和성격带主格助词이/가后，철수가和성격이也都成了主语。例句3以此类推。
这种一个谓语有两个主语的句子叫做“双重主语句”。双重主语句是韩国语中独特的语言现象，一般由形容词做谓语。
