第一节 副词的概念及其种类
副词是用来修饰行动、性质、状态的词。副词基本上没有形态变化。除了添意词尾外，副词不能与其他附加成分相结合，在句子里作状语。副词很多是以其他基本词为基础而构成的，这种副词数量较多，但词义的理解并不困难。根据副词的词汇意义和功能，可以分为以下几种。

一、状态副词
状态副词，即修饰行动、性质、状态的词。
1．表示行动的样式或方式，如：
갑자기（突然，忽然），겨우（勉强），고루（均匀），그냥（仍旧），다시（又，再），다짜고짜（不管三七二十一），드디어（终于），마침내（终于），막（使劲，胡乱），몸소（亲自，亲身），모처럼（好容易），문득（猛地），바삐（赶快，急忙），몸소(친히)（亲自，亲身），자주（常常，时常），끝내（终于），아예（干脆），아무리（无论无何，不管怎样）。
속히（快，迅速），번히（分明），간절히（恳切），곰곰히（仔细），급히（快，急速），은근히（殷切，暗自）。
거꾸로（倒，颠倒），도로（反回），바로（正是），따로（另外）。
갈이（一块，一样），고이（精心，安详），굳이（坚决），깊이（深深地，深刻的），낱낱이（一一地），놑이（高高地），반가이（欣赏），헛되이（白白）。
기껏（尽力，尽情），목청껏（放开[嗓子]），성의껏（诚心诚意），지성껏（竭诚），힘껏（尽力），실컷（尽情）。
날씨가 갑자기 흐리더니 소낙비가 퍼부었다.
天突然阴了下来，接着就下起了暴雨。
우리는 실패한 원인을 찾고 다시 실험을 거듭하였다.
我们找出失败的原因之后，又反复进行了实验。
그후 그들은 서로 자주 만났다.
后来，他们之间就时常见面了。
너는 번히 알면서도 왜 말하지 않았나?
你明明知道，为什么不讲呢？
나는 내가 할 일을 곰곰히 생각해보았다.
我仔细地想了想自已要做的事。
저와 같이 갑시다.
请和我一起来吧。
팡범한 인민 대중이 우리를 지성껏 원호하여 주었습니다.
广大的人民群众竭尽全力地支援我们。

2．表示行动或者性质的程度，如：
가장（最），극히（极为），더（更，更加），더욱(더욱더) ，덜（少，不大），몹시（十分），무척（非常，极为），매우（很，十分，非常），보다（更），상당히（相当），전혀（完全），좀（稍微），퍽（颇为，甚为），하도（很，实在），아주（非常，很），약간（稍微），여간（普通，一般）。
그것은 대단히 좋은 생각입니다.
那是个很好的想法。
우리 고향에는 이런 약초가 아주 많습니다.
我们家乡这种药草相当多。

3．表示范围，如：
멀리（远远地），가까이（靠近），바투（靠近，短些），널리（广泛），죄다（全都，全部），마저（都），다（全部，都），더러（多少，间或），온통（整个，全部）。
돔매는 할머니의 걸에 가까이 앉았다.
冬梅靠近奶奶坐了下来。
그 소문은 삽시에 멀리 퍼졌다.
那消息很快就传开了。
그들 가운데는 학생들도 더러 있었다.
他们之中也有一些学生。

4．表示时间，如：
아까（刚才），방금（刚才，刚刚），금방（刚才，刚刚），즉시（即时，立刻），곧（立刻，马上），지금（现在），당장（当场，立刻，马上），인차（马上），인제（现在），차차（以后，逐渐），일찌기（早就），이미（已经），벌써（已经，早就），미리（事先，事前），여태（直到，现在），늘（经常），이따금（间或，有时），잠간（一分儿，暂时），영영（永远，完全），길이（永远），삽시에（一刹那，一瞬间），어느새（不一会，不知不觉中），어느덧（不知不觉中）。
아까 누군지 영님을 찾아왔습니다.
刚才有人来找哥哥。
저는 금방 차에서 내리는 길이니디.
我刚刚下车。
여기서 좀 기다려주십시오. 지금 외의 중입니다.
现在正在开会，请你在这里稍微等一下。
농민들은 별써 밭갈이를 시작하였습니다.
农民们已经开始耕地了。
그 많은 일을 어느새 다 했습니까?
那么多的事，不一会儿就都做完了吗？

5．表示疑问，如：
어찌（怎么），어째（为什么），어째서（为什么），왜（为什么），어이（怎么能）…等。 #p#分页标题#e#
생활이 날로 좋아지는데 어찌 기쁘지 않겠습니까?
生活一天比一天好起来了，怎么能不高兴呢？
최군은 어째서 아직도 오지 않습니까?
崔君为什么还不来呢？

6．指出某种行动或状态，如：
이리（这么，这样），그리（那样，不怎么），저리（那么），이만（到这里，到此程度），그만（到此为止，于是就），이다지（这样），그다지（并不怎么，那样地），저다지（那样，那么），이만저만（平平常常），이럭저럭（这样那样，就这样），그럭저럭（凑凑合合，七弄八弄）…
왜 이리 늦어 왔습니까?
为什么来得这样晚?
여러분 오늘은 이만 끝내고 돌아갑시다.
诸位,今天就干到这里,回去吧.

二、表态副词
表态副词关系到整个句子的内容,并且表示说话者对所说内容的各种态度。
1．表示确信或者肯定，如：
결코（决，绝对），과연（的确，真），마침（恰恰，正好），물론（当然），사실（事实上，的确），정말（真地），참（真是），참으로（当然），
사실 저는 이 문제에 대하여 전혀 모르고 있었습니다.
事实上我对这个问题完全不了解。

2．表示假定、让步，如：
가령（即使，假如），만일（如果，假如），만약（如果，假如），설사（即使），비록（即使，尽管）。
시간이 급한 만큼 가령 비가 오더라도 일이 끝나는 대로곧 돌아와야 하겠습니다.
时间紧，只要事情一办完，即使是下雨也一定要赶回来。

3．表示推测或估量，如：
혹시（也许，有时，万一），아마（恐怕，大概），도대채（到底，究竟），설마（难道，即使）。
혹시 그 애가 오지 않으면 어떻게 할까?
万一这孩子不来怎么办？
신입생들은 아마 내일쯤이면 도착할 겄입니다.
新同学大概明天能到。
이것은 도대제 어찌 된 일인가?
这到底是怎么回事？

4．表示希望或要求，如：
꼭（一定，必定），부디（千万），제발（千万），아무쪼록（千万，尽可能），어서（快，赶快）。
우리는 꼭 성공하고야 말 것이다.
我们一定会成功！
애야 제말 제 고집만 부리지 말고 친구들의 의견을 궈담아 들어라.
孩子，千万不要固执，要虚心听取朋友们的意见。
오래간만이군요, 어서 들어오십시오.
好久没有见面了，快进来。

5．表示限制，如：
다만（只，仅仅），단지（只，仅仅），비단（不但），오직（只，只有，唯），오고지（只，只有）。
다 날라가고 남은 것은 다만 이것뿐입니다.
都运走了，剩下的只有这么一点儿了。
우리는 오직 인민만이 역사의 창조자라고 인정합니다.
我们认为只有人民才是历史的创造者。

6．表示应当、必须，如：
꼭（一定，必须），기어이（一定要，非要…不可），기어코（一定要，非要…不可），반드시（必须，必定），웅당（应当），마땅히（应该）。
우리는 기어코 자기의 조국을 통일하고야 말 것입니다.
我们一定要实现祖国的统一。
나는 이번 실험이 반드시 성공될 것이라고 맏습니다.
我相信这次试验一定会成功的。

三、连接副词
连接副词在词和词，句子和句子之间起连接作用，这种副词有：
더구나（尤其、加上），더우기（尤其是），도리어（却，反而），
및（以及，和，与），즉（即，就是），지어（甚至），
하물며（何况，况且），혹, 혹은（或，也许，间或），
따라서（于是，随之，从而），또（又，再，还），또는（或者），
또한（也，并且），아울러（同时），역시（也是），오히려（反而，却），
이어（接着）。
형님은 나에게 연필과 연습장 그리고 교과서까지 마련해주시었다.
哥哥为我准备好了铅笔、笔记本，还有课本。
오늘은 음력 초하루입니다. 즉 설날입니다.
今天是阴历正月初一，是新年（阴历）。
우리는 배우고 배우고 또 배워야 합니다.
我们要学习，学习，再学习
오는 떠나거나 또는 내일 떠나는 것이 좋겠습니다.
最好今天或明天去。
저도 역시 그렇게 생각합니다.
我也那样想。
그 방법은 오히려 이 방법보다 못합니다.
那方法反而不如这方法好。
四、否定副词 #p#分页标题#e#
表示否定。相当于汉语的“不”、“不能”如：
못（不，不能），아니(안)（不，没有）。
저는 오늘 아니(안) 가겠습니다.今天我不去。
그렇게까지 깊이는 못 생각했습니다.没有想得那么深。

第二节 拟声拟态副词
韩国语的副词中，还有拟声拟态副词。
拟声副词摹仿事物或动作的声音来表明这些事物或动作。
如：摹仿钟摆声音“잘각잘각”（滴嗒滴嗒），摹仿跳入水中的声音“출렁”（扑通），摹仿打鼓的声音“동동”，“둥둥”（咚咚），摹仿开枪的声音“땅땅”（啪啪）等。
拟态副词是形容动作或状态的词。如：形容草茂盛的“푸릇푸릇”（绿油油），
形容初生的嫩绿的草“파릇파릇”（青青），形容平滑、光滑貌“반들반들”（光滑滑），形容发光貌“반짝반짝”（闪闪），形容跳舞“너울너울”（翩翩）等。
韩国语的拟声态副词较丰富，它能表示事物现象的细微的区别，还可能增强一些形容词或者副词的语言形象，使之更加生动。如：
바람이 세차게 분다.风刮得很猛。
바람이 웽웽 분다.风呜呜地刮着。
前句是形容词“세차다”（猛）来表示风势很历害，后句是以拟声副词“웽웽”来代替“세차다”，更形象地表示风势很历害。
일이 순조로이 되어간다.事情进行得很顺利。
일이 척척 되어간다.事情干得十分利索。
前句是用副词“순조로이”（顺利）表示事情进行得很顺利，后句是用拟声拟态副词“척척”来表示事情进行得很顺利。
拟声拟态副词在使用上，有细微的区别，其情况如下：
1．就其声音或状态出现的次数来看：
①只出现一次声音、动作或者状态时，用一个或者两个音节，不重复。如：（啪——枪声），（汽车的喇叭声），반짝（一闪）
②连续几次出现同样的声音、动作或者状态时，用一个或两个音节重复一次，如：뎅뎅（钟打两响的声音“当当”），졸졸（潺潺），반짝（一闪一闪），중얼중얼（喃喃自语），와들와들（哆哆嗦嗦），고물고불（弯弯曲曲）。
③同时出现相似的声音、动作或者状态时，用具有不同辅音的两个以上的音节。如：울긋불긋（花花绿绿），들락날락（进进出出），울뚝불뚝（高低不平）。
2．以语音的变化来表现丰富多彩的语言色彩。
①韩国语的拟声拟态副词具有一定的规律性。如：阳性元音“아，오”和阴性元音“어，우”之间有一定的区别，阳性元音表现出“小”、“明朗”、“轻”的色彩，同时带有轻松的语气；阴性元音表现出“大”、“阴郁”、“沉重”的色彩，同时带有“坚定”的语气。如：
반짝반짝萤火虫的光
번쩍번쩍闪电的光
동동小鼓的声音
둥둥大鼓的声音
꼬불꼬불弯弯曲曲的小东西
꾸불꾸불弯弯曲曲的大东西
②辅音的交替也表示出语言色彩的区别。以松音——紧音——送气音的顺序，表现出声音、动作、状态一个比一个更紧迫、更甚、更强。如：
덜걱——덜끽——덜컥（咔哒）
반들반듣——빤들빤들（光滑貌）
쟁쟁——쨍쨍——챙챙（锵锵）
拟声拟态副词在摹仿或形容声音、动作、状态时，其松词法和其他副词有区别。但是，它一般不能加附加成分，其作用也只能是修饰谓词，这一点和其他副词没有什么不同。
第三节 副词的几个特点
1．副词虽然基本上不能有附加成分，但有一些副词可以加格词尾、添意词尾。如：
멀리에서 즐거운 노래 소리가 들려은다.远处传来了欢迎的歌声。
숭부는 아직도 나지 않았우며 경기는 계속 되고 있습니다.
胜负未定，比赛仍在继续。
기호는 왜 아작도 안 오는가?基浩为什么还不来呢？
유람 가게 되었다는 기쁜 소식을 듣고 기세가 오른 젊은이들은 일을 왁작왁작들 해치웠다.
青年们听到了决定去游览的喜讯，兴高采烈，一下子就把活儿干完了。
2．副词在句中基本上作状语，但一些副词还能作主语，定语、谓语。如：
그들은 모두가 외국에서 온 실업가들입니다.
他们都是从外国来的实业家。
그것은 아까의 일이었다.那是刚才的事。 #p#分页标题#e#
그들이 아침마다 단련하기는 벌써부더엿다.
他们早已开始每天清晨进行锻炼了。
3．形从词词干加后缀“이”构成的副词“없이”、“달리”、“비숫이”、“같이”等，在句中有双重作用。如：
나는 나와 같이 가자. 你和我一起去吧。
这里“같이”成为“나”的谓语，同时又是“가자”的状语。
下面的两个例子，也属于同样的情况：
자랑찬 건설 소식을 알리는 라디오 소리에 귀 기울이며
他们倾耳静听收音机里播送生产建议的胜利消息。
원래 것과 비슷이 보입니다.
看起来和原来的一样

咔嗒一声，电话挂断了。 찰칵하면서 전화가 끊어졌다.