自2011年起，韩国初、高中学生将学习进一步强调韩国正统性的新版历史教科书。新版历史教科书将明确记述朝鲜战争（韩国称“6.25战争”、“韩国战争”）是由北韩侵略韩国而引发的，并从客观角度评价李承晚和朴正熙政府，而介绍北韩社会时，将提出主体思想和唯一领导体制存在的问题。此前有主张称，高中学生学习的韩国近、现代史教科书带有“左倾”倾向，因此，教育科学技术部从去年开始开展大规模修订工作，并制定了包括上述内容的新历史教科书撰写标准。

　　目前的初、高中国史和世界史科目，以及韩国近、现代史科目将从2011年起统一成历史科目，而教科部自去年起制定了撰写标准。教科书撰写标准是教科书编著者必须遵循的“指导方针”。

　　韩国政府制定的新版历史教科书撰写标准，要求在韩国成立部分必须包括“韩国政府是继承大韩帝国及韩国临时政府的正宗性的国家”和“韩国推进了农地改革，并努力整治亲日派”等内容，以强调韩国的正宗性。

　　在介绍解放后的政治情况时，对于有关韩国的美国和苏联的记述中，应避免趋向于国家和特定理念的视角，并根据历史事实进行客观陈述。政府规定，不可以将美军记述为占领军，而将苏联军记述为解放军。

　　关于李承晚政府，应从客观角度阐述对成立韩国政府做出的积极贡献和独裁等负面内容。教科部要求同时介绍功与过，以确保叙述的公正和均衡。对于朴正熙政府，要围绕国民的努力、政府的作用和国际政治局势，介绍20世纪60年代经济快速发展和实现工业化的背景，同时还要介绍工业化引发的问题。此外，还应同时记述“通过两次修改《宪法》，确立一人长期执政机制”和“韩国取得的民主主义和经济发展有密切联系”等内容，以保证客观评价。

　　在北韩相关记述中，必须同时介绍北韩社会黑暗的一面，而援引北韩资料时，对于宣传机制的资料要慎重，避免从表面上和感情上进行美化。

　　教科部制定新版历史教科书撰写标准，是为了解决围绕韩国近、现代史教科书记述引发的左倾争议，以完善现有的撰写标准。金星出版社等出版的韩国近、现代史教科书中，有一部分将韩国描述成隶属于美国的社会，并美化北韩，同时只介绍李承晚和朴正熙政府的负面，因此被指没有正确教育学生。尽管教科部去年末修改了从左倾视角记述的教科书内容，但仍被指只修改了几个句子。

　　然而，2000年制定的现行高中韩国近、现代史教科书撰写标准，也规定记述韩国政府成立及其正统性，但对韩国政府成立进行否定性陈述的教科书仍通过了审核。比起撰写标准，更重要的是如何在审核过程中予以采用。根据当天发布的撰写标准撰写新版历史教科书后，政府将在明年上半年进行审核，并正式出版新版历史教科书。