《延世大学韩国语教程2》第十八课 电话（上）

 

제18과 전화

(1) 

 

 

최영수 : 죤슨 씨 계십니까? 여기 신촌인데요.

죤   슨 : 아, 영수 씨군요. 그런데 웬일이세요?

최영수 : 장민호 씨가 다음 주에 군대에 가게 되었습니다. 

죤   슨 : 그래요? 그럼 입대하기 전에 송별회를 해야겠군요.

최영수 : 사실은 그 일 때문에 전화를 했습니다.

죤   슨 : 그럼, 이번 토요일에 우리가 전에 만났던 다방에서 만날까요?

(2) 

 

 

두 사람은 장민호 씨에게 전화를 한다.

최영수 : 신호는 가는데 받지 않습니다.

죤   슨 : 혹시 고장이 난 게 아닙니까?

최영수 : 글쎄요, 전화국에 알아보지요.

- 잠시 후 - 

죤   슨 : 뭐라고 해요?

최영수 : 이상이 없다고 합니다. 집이 빈 모양이에요.

죤   슨 : 그럼, 이따가 다시 걸어 봅시다.

(3) 

 

 

최영수 : 거기가 361국의 3465번 이지요?

여   자 : 네, 그렇습니다만 누굴 찾으세요?

최영수 : 장민호 씨 계십니까? 계시면 좀 바꿔 주십시오.

여   자 : 출장가셨습니다. 오늘 저녁에 오시는데 누구시라고 할까요?

최영수 : 최영수입니다. 돌아오시는 대로 전화 좀 해 달라고 전해 주시겠습니까?

여   자 : 네, 전해 드리겠습니다.

二、译文

 

第18课 电话

（1）

崔英洙：约翰逊在吗？这里是新村。

约翰逊：啊，是英洙啊。有什么事啊？

崔英洙：张珉浩下周要参军了。

约翰逊：是吗？他参军之前应该举办个送别会呀。

崔英洙：其实我就是为了这事打电话的。

约翰逊：那么，本周六在我们以前聚会的咖啡馆见面吧？

 

（2）

两人给张珉浩打电话。

崔英洙：打通了，可是没人接。

约翰逊：或许是电话坏了？

崔英洙：说的也是。问问电话局吧。

— 过了一会儿 —

约翰逊：电话局怎么说？

崔英洙：说没问题。看样子是家里没有人。

约翰逊：那么等一会儿再打吧。

 

（3）

崔英洙：请问是361-3465吗？

女   性：对啊。你找谁啊？

崔英洙：张珉浩在吗？如果在，请让他接电话。

女   性：出差去了。今天晚上回来。您是哪一位？

崔英洙：我是崔英洙。请转告他，回来后让他给我来个电话。

女   性：好，我转告他。

 

三、语法

 

18.1 G1 -게 되다

·惯用型。是接续词尾“-게”和动词“되다”组合构成的。用于谓词词干后面，表示事情发生变化，产生了新的情况。类似于汉语的“变得……”。此外，这一惯用型还可以表示被动态，与表示使动态的“-게 하다”正好相反。

예: 벌써 나뭇잎이 누렇게 되었어요.

     枫叶已经黄了。

     회사 일로 한국에 오게 되었어요.

     因为公司的事务来到韩国。

     그 사람의 입장을 이해하게 되었습니다.

     开始理解那个人的处境了。

     이제는 우리가 자주 만나게 되었군요.

     现在我们能够经常见面了。

     시간이 지나면 모든 것을 잊게 됩니다.

     随着时间的流逝，一切东西都会忘记。

 

18.1 G2 -던, -었던

·表示过去回想的冠形词词形词尾。用于谓词词干和体词谓词形后面，把前面的词变成定语，修饰后面的体词。其中的“-더”在韩国语中表示持续回想，即回忆在过去一段时间里持续发生的事情，在很多语法形态中都出现。

예: 늘 다니던 길로 갑시다.

     走那条我们经常走过的路吧！

     내가 교제하던 사람은 유학 갔어요.

     我交往过的朋友留学去了。

     나의 살던 고향은 꽃 피는 산골이에요.

     我生活过的故乡是鲜花盛开的山村。

     이것은 전에 입던 옷입니다.

     这是以前穿过的衣服。

     이거 누가 마시던 차야?

     这是谁喝过的茶？

 

·当“던”前面添加上过去时制词尾“-았(었,였)”，构成“-았던(었던, 였던)”的形式，表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。

예: 지난 번에 갔던 다방으로 가지요.

     去上次去过的咖啡店吧。

     내가 앉았던 자리에 딴 사람이 앉았습니다.

     我坐过的位置上，别人已经坐上了。

     그는 한 번 결혼했던 사람이야.

     他是结过一次婚的人。

     전에 보았던 영화인데 또 보고 싶어요.

     这是以前看过的电影，现在又想看了。

     닫혔던 문이 저절로 열렸군요.

     关着的门自己开了。

 

18.2 G1 引用

·引用是指在文章或谈话中引述再现他人说过的话语。可以分为直接引用和间接引用两种形式。

·在表达直接引用时，把他人的话语原封不动地直接放在双引号“ ”中，在引号后面加上格助词“-(이)라고”，再加上“하다”。也可以加上与说话相关的其他动词，但一般往往只用“하다”。

예: "이것은 슬픈 이야기입니다."라고 했습니다.

     他说：“这是个令人伤心的故事。”

     "하루에 담배를 얼마나 피워요?"라고 물었습니다.

     他问道：“一天抽多少烟？”

     "철수의 말이 옳습니다."라고 말씀하셨습니다.

      他说道：“哲洙的话说得对。”

     아주머니는 나에게 "빨리 일어나십시오."라고 했습니다.

     大嫂对我说：“快起来吧！”

     모두가 "한잔합시다"라고 외칩니다. 

     大家异口同声地喊道：“干一杯吧！”

 

·间接引用不是将话语原原本本地引述，而是转述原话的意思。这时候不用引号，同时要将原话的终结词尾做一定的改变。不论原话的终结词尾原来属于哪个阶称，是什么形式，一律要改成基本阶的“-ㄴ다（陈述式）、-냐（疑问式）、-(으)라（命令式）、-자（共动式）”，在基本阶终结词尾后面要加上表示间接引用的格助词“-고”。谓语一般还是用“하다”来代替与说话有关的其他动词，当然也可以使用与说话相关的其他动词。间接引用的四种句式变化如下表：
 

	名词	动词	形容词
陈述式	-(이)라고 하다	-는(ㄴ)다고 하다	-다고 하다
疑问式	-(이)냐고 하다	-(느)냐고 하다	-(으)냐고 하다
命令式	___	-(으)라고 하다
共动式	___	-자고 하다

예: 그분은 아직 미혼이라고 합니다.

     他说他还没有结婚。

     사람들이 나보고 날씬하다고 합니다.

     人们说我很苗条。

     그 남자는 나에게 취미가 뭐냐고 물었어요.

     那个男人问我的兴趣是什么。

     시간이 있을 때는 언제든지 놀러 오라고 합니다.

     他让我有时间的时候随时去玩。

     너무 서두르지 말자고 합니다.

     他让我们不要太忙乱。

 

18.4 G1 -는 대로

·惯用型。用于动词词干后面，表示两种意思：①按照前面动词指定的样子，类似于汉语的“照……的样子……”，“按照……”；②前面的动作一发生，紧接着发生后面的动作，类似于汉语的“一……就……”。

예: 그 아이는 시키는 대로 심부름을 잘 해요.

     那个孩子很听使唤，跑腿做事很勤快。

     생각나는 대로 말을 했을 뿐입니다.

     我只是想到哪儿说道哪儿。

     길을 가르쳐 준 대로 찾아 갔어요.

     按照指的路找去了。

     수업이 끝나는 대로 나한테 와.

     课一上完就到我这儿来。

     연락이 오는 대로 알려 주세요.

     一有消息就告诉我。

 

·“대로”还可以直接用在体词或指示代词“이, 그, 저”的后面，表示“照……的样子……”，“按照……”。

예: 부모님 말씀대로 하겠어요.

     我一定按照爸爸妈妈的话去做。

     네 생각대로 해.

     按你想的做吧。

     계획대로 일이 잘 되지 않아요.

     事情不像计划的那样发展。

     이대로 타자를 쳐 주세요.

     请按照这个样子打字。

 

18.3 G2 -어 달라고 하다

·惯用型。用于动词词干后面，表示间接引用。是将直接引用中的“-어 주십시오”改成这一形式。需要特别注意的是，当发出要求的主体要对方为自己做事情时，只能使用这种引用方式。

예: 손님이 차를 세워 달라고 합니다.

     客人让停车。

     남편이 커피를 타 달라고 합니다.

     丈夫让给他冲一杯咖啡。

     친구가 우산을 빌려 달라고 합니다.

     朋友让我把雨伞借给他。

     모르는 것이 있어서 순희한테 도와 달라고 했어요.

     我有不懂的问题，让顺姬帮助我。

     아주머니한테 깨워 달라고 하세요.

     告诉大嫂让她叫我起床。

 

·当发出要求的主体要求对方为除了自己以外的他人做事情时，不能用“-어 달라고 하다”。当他人是不需要尊敬的对象时，用“-어 주라고 하다”，当对方是需要尊敬的对象时，用“-어 드리라고 하다”。

예: 어머니가 (나한테) 동생을 가르쳐 주라고 하셨어요.

     妈妈让我教弟弟。

     여자들의 짐을 들어 주라고 선생님은 말씀하셨습니다.

     老师让我们帮助女士拿行李。

     아기가 우니까 업어 주라고 했어요.

     孩子哭了，我让他把孩子背起来。

     언니는 어제 산 옷을 어머니께 보여 드리라고 해요.

     姐姐让把昨天买的衣服拿给妈妈看。

     외국에서 온 손님들을 친절하게 안내해 드리라고 합니다.

     他们让导游好好招待外国来的客人。